就在《自治区中长期教育人才发展规划（2011—2020年）》向社会发布的同时，一份与之相配套的《自治区教育人才素质能力提升工程实施方案》（下称《实施方案》）也开始同步实施。

新疆都市报记者了解到，《实施方案》要求，到2020年，新疆学前双语教师达2.33万人，中小学双语教师达14.22万人（使用国家通用语言文字授课的教师10万人），其中义务教育阶段达11.33万人（使用国家通用语言文字授课的教师7.72万人）；建设7个学前双语教师培养培训基地，6个中小学双语教师培养培训基地。

同时，建设10个左右的“双师型”教师职业教育师资培训基地，中等职业学校专任教师预计达2.2万人，高职高专院校专任教师预计达1.1万人，其中“双师型”教师达70%以上。培养造就一批教学名师、学科领军人才和中青年学术骨干，建设一支5000名硕士生、博士生导师队伍（含1500名企业和科研机构导师）；实施普通高校“天山学者”高层次人才特聘计划，加快领军型学科带头人和高水平学术骨干人才培养；全区普通本科高等学校专任教师学历学位和职称结构达到全国平均水平。

《实施方案》还提出，建立中小学双语教师队伍建设，主要采取“增量补充、存量培训、定向培养、滚动推进”等措施；职业学校“双师型”教师队伍建设。围绕全区重点支柱产业和优势特色产业发展规划，适应职业学校扩大规模和提高质量的需要，加快造就一支适应职业教育、以就业为导向、满足技能性和实践性教学要求的“双师型”教师队伍。

此外将采取引进和培养相结合的方法，造就一批能引领自治区学科领域发展和优秀创新团队建设的高水平学科领军人才，加强产学研联合培养研究生示范基地建设，带动高校提升学科建设水平、人才培养能力和科技创新能力。